艾丽莎王后通过坚韧与爱心，成功编织荨麻衣服解除十位王子的魔法诅咒，并在面临生死危机时得到丈夫国王的及时解救。最终，邪恶势力被惩罚，家庭得以团聚，正义与善良战胜了误解与恶行，国家也因此恢复和谐繁荣。
艾丽莎每天仍在织衣服，又织好两件，荨麻没有了，刚好，又遇见国王外出，便由弟弟代理 ...[查看详情]这个故事揭示了流言蜚语的传播现象以及家长对孩子无意间造成的心理影响。
小胖猪一回到家就哇哇地哭了：“我太胖了，哇！”
猪妈妈很奇怪，说：“胖有什么不好？谁说你了，我去批评它！”
小胖猪不说话，只是哭。猪妈妈急了：“是河马讲你了，是不是？哼，这个臭河马，根本就跑不快却偏要说是马。 ...[查看详情]这个故事教育我们对于别人提出的建议应审慎思考、理性判断，看是否适合自己当前的实际情况，而不是盲目接受和采纳。
狒狒撑着一把雨伞在树中散步，路上它碰见了长臂猿。长臂猿非常热情地同它打着招呼：“你好啊！狒狒！好些天没见到你了，身体好吧？哟！这么大晴的天儿怎么打伞哪？”
狒狒回答说： ...[查看详情]故事鼓励勤劳自主的生活态度，并提倡公平公正的社会关系。
楚国有个好吃懒做的人，他整天思谋着怎样不出力气，或者少出点力就可以拣到大便宜的窍门。他想，养蜜蜂的人能得到蜂蜜，养鱼鹰的人能得到鱼，我为什么不养些猴子呢？猴子会采果子呵！
于是，他买了一群猴子，把它们关在一所空房子里，又买 ...[查看详情]故事强调了脚踏实地、勤奋学习的重要性，以及家庭亲情和教育在孩子成长过程中的不可替代作用，同时也批判了社会上急功近利的现象
吃早饭的时候，妈妈说了一件发生在夜里的事情。今天是农历三十，可她在上厕所的时候，看见了圆圆的月亮。那是夜里一点多钟，月亮好大，像个大锅盖，照得屋里就跟白天一 ...[查看详情]这个故事传递了关于童真、同情心、亲子沟通以及自然教育的价值观。
妈妈给三岁的浩浩买了一双新鞋，浩浩穿上后左看看，右瞧瞧。家里的小狗跑了过来，舔了舔浩浩的鞋。
浩浩仰起头来，天真地问：“妈妈，狗狗冷吗？他怎么不穿鞋？”妈妈顺口说了一句：“你去问它吧。”
于是浩浩低下头，对着小狗的 ...[查看详情]故事寓言般地提醒读者在行动前需要仔细核查、避免错误，并且在遭遇意外时要迅速做出正确的判断和应对措施。
冬天到了，天气也越来越冷了，小老鼠们都挤在一块，可暖和了。但天虽冷，总得要吃饭吧，这不吃饭可是会饿死的啊。可这么冷的天，叫谁出去找吃的呢？
小老鼠们你推我，我推你的谁也不愿意去 ...[查看详情]这个故事通过小老鼠向老母鸡骗取遥控器的情节，展现了智慧与正义的较量。
自从横行霸道的大老虎吃了老母鸡的蛋，在肚子里孵出了一只会打鸣儿的小公鸡，又被动物们抬进了动物园，这下可热闹了。在为大家都想听一听老虎“喔喔喔——”打鸣儿嘛。
可是大老虎的好朋友小老鼠一脸的不高兴。
小老鼠听产 ...[查看详情]该故事以小熊不愿kan伐树木建造房子的经历，生动传达了尊重自然、保护环境、与动物和谐共处的深刻主题。
小熊一家住在山洞里.熊爷爷对小熊说:你去造间木头房子住吧.
春天,小熊走进树林.树上长满了绿叶,他舍不得kan.
夏天,小熊又走进了树林.树上开满了鲜花,小熊舍不得kan.
秋 ...[查看详情]通过嘟嘟的经历，故事展现了现代都市生活中宠物角色的变化，它们不再需要执行传统的“职责”，而是作为家庭成员享受着人类提供的物质条件和情感关怀，也暗示了随着社会进步和生活方式变化，动物们的生活状态也随之发生了深刻变化。
肥猫嘟嘟住在郊区的一幢三层楼房里。房前有一个一百多平方米的小院 ...[查看详情]故事以家庭日常生活中的小插曲为背景，教育孩子观察生活、发现问题并积极寻找答案，同时科普了物理现象在生活中实际应用的一面，寓教于乐。
熊爸爸出差回来，带回几枝腊梅花。熊妈妈喜爱极了，捧出珍藏多年的花瓶，小心翼翼地把花插在里面。下午，小黑熊从外面回来，见到花瓶里的花，“咦，花瓶里没 ...[查看详情]故事展现了友情的力量，以及对亲情的渴望与认同的重要性。同时，也向孩子们科普了骡子这一杂交物种的诞生知识，寓教于乐，具有深刻的教育意义。
草地上，—片欢乐的情景。
小牛蹶着蹄子在妈妈跟前撒着欢，小羊偎在妈妈怀里吃奶，猪爸爸猪妈妈领着一群小猪在做游戏，小兔和爸爸妈妈一起赛跑。
小骡 ...[查看详情]故事中，一支神奇铅笔满足了老鼠的所有愿望：食物、房子及舒适的床铺。然而，老鼠的欲望愈发贪婪，甚至要用铅笔磨牙。最后，铅笔画出一只猫咪，猫咪将老鼠吃掉，以此告诫人们贪婪无度终将带来恶果。
有个老爷爷给小丰一支铅笔。这不是普通的铅笔，而是支神笔。
晚上，小丰睡觉了。铅笔就自己站起来 ...[查看详情]通过小鼹鼠居住面包房子的故事，展现了过度追求舒适和满足即时欲望可能导致的依赖与懒惰，并以面包房子被雨水泡烂、小鼹鼠滚成“大泥球”为结局，寓言了生活中的安逸享乐不可持久，应保持适度节制与勤奋的生活态度。
鼹鼠妈妈找啊找，找到一小块面包。她想：这面包香喷喷的，我的小鼹鼠一定爱吃。她 ...[查看详情]这个童话故事通过国王三次尝试寻回公主丢失的小猫并不断修正对小猫特点描述的过程，揭示了认识事物本质的重要性。
有一天，在一个没有猫的国家里，来了一个外国客人，他送给国王一只可爱的小猫。国王把小猫送给了心爱的女儿娜娜公主。娜那公主别提多喜欢这只小猫了，天天和它在一起玩儿。
可是有一 ...[查看详情]
