韩愈《师说》曰：师者，传道授业解惑也。伴伴随着年龄的增长，愈发感到要感谢的不仅是老师于课堂之上的"授业解惑",更要感谢老师以自身修养所给予的言传身教之"传道".说到此，影象的大门一会儿敞开，仿佛又看到牛老师那严厉的面孔和蹒跚的身影……

　　高三那年牛老师接过我们班，事先他已年近六十，连老师们都尊称他为――牛老。牛老中等消瘦身材，双目炯炯有神，说话铿锵有力、掷地有声。牛老对我影响最大的是他个人身上散收回的那种难能可贵的执着、坚固驯良良。

　　曾经，牛老身体某些指标不好，传统治疗很难康复，不服输的牛老每日凌晨五点起床锻炼，在数年如一日、从无中断的执着下，身体各项指标竟然逐渐规复了正常。

　　牛老在自习课辅导学生时，一向压低声音，以接近耳语的音量与学生交谈，一方面让学生感到粗暴可亲，另一方面也不影响其他同学学习。

　　一天晚自习突降特大暴雨，许多走读的同学没带雨具被搁在教室，牛老往返几趟冒雨回家找来雨伞雨衣给学生用，最终已浑身湿透的牛老，把自己回家用的雨伞也硬塞给了学生。那一刻，看到牛老头发上、身上滴下的雨水，看到牛老望着学生们那种慈祥的目光，让我感受到善良和大爱所带来的那种前所未有的穿透心灵的震撼，在我们心灵深处种下一颗善良的种子。

　　一名同学踢球摔倒受了伤，手腕打着绷带系不好鞋带，在路上碰到了牛老，他老人家看到学生鞋带散了，二话没说蹲下给学生把鞋带系牢，还嘱咐学生运动一定要注意安全，马上要考试了。直到现在，这位同学提及此事仍眼泛泪光，未曾想牛老能亲自蹲下为他系鞋带……

　　正所谓"初心易得，始终难守",在课堂我们从老师那学到的诸多知识，有的帮我们敲开了一扇大门，有的成为我们初入社会时的谋生手段。但是，伴伴随着岁月流逝，铅华洗尽过后，我们已配不平方程式、背不全周期表、求不了微积分，事先用来敲门、谋生的大部分知识开始逐渐忘却，但是老师所带给我们减缓问题的思维方式和方式还在，老师自身的品德修养对我们的影响和感召还在。那个数年如一日凌晨五点起床锻炼身体的老人、那个粗暴可亲循循善诱的老人、那个为学生送雨具自己却浑身湿透的老人、那个为学生亲自蹲下系鞋带的老人……，始终清楚地印在我的脑海里！就像一座熠熠生辉的灯塔，在我沮丧、迷失的时候，为我指引着"执着、坚固、善良"的方向！

　　算起来，牛老现在已年近八十，最近一次相见也在十多年前，如若再见，老人家定是华发苍颜，不复当年模样，想到此，心生愧疚，竟已怆然泪下！

　　感念师恩！始终未忘！

　　（济宁学院附属小学 四年级二班 乔云帆家长）

　　作者：嗯哼surprise

　　标题：初心易得 始终难守 ――记难忘的牛老师