剑桥大学一位受人尊敬的老教授突然患了眼病，并声称在另一组学生即将毕业时失明。非常崇拜他的学生一个接一个地来看望他。他问每个来看他的学生:“你是谁？告诉我你是谁。你从哪里来？你学什么专业？你年轻时幻想过什么？毕业后你打算去哪里？你将来打算怎么办……”
学生们被感动了，因为他们觉得老教授失去视力后非常关心他们。他们告诉老教授他们的具体情况和想法。老教授一边听，一边反复点头，不时地说:“好”、“很好”、“再说一遍”、“你很了解自己”、“你有明确的目标，好好练习”等等。
当他和他的同学们分手时，他一个接一个地握着他们的手，以一种异常亲切和真诚的方式说:“我知道你是谁！然而，在未来漫长的岁月里，你绝不能忘记你是谁！”一些学生感到奇怪，偷偷对其他学生说:“老人的眼睛是瞎的，他的思想似乎不清楚，有些人在唠叨。”
但是在学生离开学校的前一天，老教授的眼睛“奇迹般地”恢复了。在告别会上，他对他的同学说:“当我失明和沮丧的时候，是同学们的关心和鼓励让我的心再次清晰起来！我还特意为那些来看我的同学做了一份礼物——我们的谈话录音。在未来的人生旅途中，当你感到沮丧、困惑和不知所措时，请听这段录音……”
直到那时，学生们才真正意识到老教授的好意。在现实生活中，许多人一生中从未真正关心过自己，关注过自己，甚至没有发现自己是谁，做了什么。“你到底是谁？”实际上是一个与精神方向和职业选择相关的人生命题。
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