陈玫不仅传授学生知识，更以她的言传身教，教给学生如何坚强地面对自己的人生

  　  艰巨地走路，吃力地用左手写出只有自己才认出的字，说话也会在不经意间出现颤音，出生时脐带绕颈导致的脑瘫给她带来了严重的行动障碍。她通过自学考试完成为本科学业，做家教给她带来的收入用于自给也已是绰绰有余。最近一段时间，她又在为报名参加辽宁师范大学教育学硕士研究生考试奔波。她大大的眼睛里一向闪着自信和倔强，就是在回忆自己走过的艰辛道路时，她的眼里也没闪现一星泪水。她叫陈玫。

   　 1972年，陈玫出生在辽宁省大连市，脑瘫的她三四岁还站不起来，妈妈就带着她在广场上练爬、练走。五六岁时，她终于能跌跌撞撞地走路了，可直到上高中前，她还常常会摔破裤子。小学一年级，老师留在她影象里的眼光一向是嫌弃的。幸好二年级，她碰到了一位好老师。听写时，陈玫用不太好用的左手写字，笔迹是凌乱的，速度更是不能奢望的。老师就常常站在她的旁边，边念新字，边重复读过的字。这样小陈玫不仅能够写完，在老师的仔细辨认下，她还能得到好成绩，这让刚刚踏上人生路的她有了自信。之后，她还当了班干部并常常被评为三勤学生。

  　  升初中考试时，因为批卷老师认不清她的笔迹，语文考试作文零分，陈玫流着泪上了一所普通中学。刚入学不久，她的语文作业本就被不了解状况的老师退了返来。但厥后的一次数学竞赛上取得第一名成绩的陈玫，终于让老师们对她刮目相看了。初中三年，她一向稳居全班前两名。考高中的时间，同样的书写障碍让她没能升入重点高中。三年高中的努力学习，平时名列前茅的成绩在高考时依然输给了书写障碍。陈玫说，只要是需要大量书写的科目，她通常都是答不完，纵然答出了，批卷的老师也可能看不懂。1991年，大学与她失之交臂。

   　 陈玫痛苦极了，但她没哭。她只是一遍遍地通知自己：“我得上大学！”她的同学入大学校门的时候，她也报了经济治理的自考大专。第一堂课，老师看着她做的笔记，直摇头：“你就听听课吧，不要参加考试了。”不过考试时她依然去了，除了高数和英语几门不需要太多书写的科目只考了一次外，别的科目她都考了不止两次。3年后，她拿到了毕业证书。接着自考本科，整整8年，她摸爬滚打，许多科考试，烂熟于心的答案都来不及写考试就结束了。为此，她迫不得已一次次走进考场。这时候，她已经能够谙练操作电脑，她多么希望自己能够通过电脑答题呀，那一行行打出来的字在她看来是那么美，老师也会愿意看的，可是不行，没有人愿意为她破例。2002年，陈玫终于拿到了本科毕业证书。她的大学读了11年。

   　 陈玫的个性一向是特别独立的，她学大专时之所以报了经济治理，就是想着将来毕业后可以找一份相关的工作：“我不能一辈子靠父母呀。”1994年，大专毕业的她拿着许多份简历去参加人才招聘会，可简历只收回一两份，没有单位愿意接纳她。接着，街道把她介绍到一家福利厂，厂长接纳她只是让她去做一个月60元的糊纸盒的工作，当她怯怯地问将来有没有可能做治理工作时，厂长绝不虚心地说：“别说大专毕业，就是本科、研究生，身体状况这样也是不可能的。”她没有去这家工厂。

    　也就在那一年，妈妈同事的孩子英语学得不好，求她帮忙补补课，她教得很用心，短短的时间里，孩子英语成绩提高了许多。于是，找她辅导的孩子越来越多，她就把这六七个学生分成三四组，在周末时间段进行辅导。平时，她严酷备课，凡是市面上有的参考书，都买来，再把精髓部分打印出来，让学生做，这样节省了学生许多时间。她一向是夜间12点以后才睡觉(sleep)的，电脑里为学生预备的，题库都是在夜间完成的，因为白天她还要念自考。如此，经她辅导的学生，英语成绩在班里都是最突出的。

    　在做家教的这段时间里，她一向在总结经验。往年，她有意识地开始研究学生心理，并做了大量笔记。她说现在已经不再想着去找工作了，做家教已经成为她的事业。但是要真正做好，她还想进一步地学习相关的知识。她早就看好辽师大的教育学专业了，所以特别想报考这个专业的研究生。她知道她又在给自己出难题了，不过她想试试。而最终的结果，不是她能左右的，但她的确怀着热切的希望。

    　面对未来，陈玫说想写写自己的经历，这不是要显示自己曾经多苦多难，而是要通知别人不管生活多苦多难，只要咬紧牙一步一步走都会挺已往的，因为心是刚强的……