通过生动有趣的角色对话，不仅激发了孩子们丰富的想象力，还教育了小朋友们要保持良好的卫生习惯

有一天，花边老师给小朋友讲童话故事《怕痒痒的恐龙》。故事里的大恐龙真有趣，它走着走着在大街上睡着了。花边老师问：怎样才能叫醒大恐龙呢？

小夹子舔（ｔｉǎｎ）舔嘴唇说：摸摸大恐龙的脸，然后再亲它一口，它一定会醒来的。妈妈就是这么叫醒我的呀！

铅笔头挠（ｎáｏ）着头说：在大恐龙耳朵上装个大喇叭，用很大的声音叫醒大恐龙。

红纽扣拽（ｚｈｕàｉ）拽衣角说：给大恐龙的鼻孔里塞一根小树枝，让它打喷嚏（ｐēｎ ｔì）。

小弹簧扭扭身子说：给它挠痒痒，把它挠醒……

说完，活动室里安静极了，小朋友们都歪着小脑袋在想办法。

突然，大家听见了一种很奇怪的声音：“咯吱，咯吱……咯吱，咯吱……”

咦，这是什么声音？小朋友们向四周望去。

“是小老鼠吗？”小弹簧紧张地问。

“哈哈，我想是小精灵到我们这里来了！”铅笔头高兴地叫起来。

“不是小精灵，是讨厌的小老鼠！”小弹簧肯定地说。

“对，一定是小老鼠在咬东西。”红纽扣说。

“小老鼠在哪里呢？”小夹子问。

大家一起在活动室里寻找起来。可奇怪的是，“咯吱”的声音突然没有了。

花边老师笑着说：“那你们继续听故事吧！”花边老师又讲起了故事来。

“咯吱，咯吱……咯吱，咯吱……”奇怪的声音又来了。

小弹簧一回头，高兴得蹦（ｂèｎɡ）了起来，一下弹到了天花板上：“我找到小老鼠了，我找到小老鼠了！”

“在哪里，在哪里？”心急的红纽扣不停地问。

“嘻嘻！”小弹簧又弹了回来，他指着小夹子：“就是——他！”

小夹子呢，刚才还“咯吱，咯吱”地咬手指甲，现在却羞得手都不知道放哪儿好了，脸红得像熟透了的小草莓。

“手指甲里有好多好多的细菌，吃到肚子里会生病的。”花边老师摸摸小夹子的头说。

小夹子点点头：“我以后不吃细菌了！”

哈哈……听了小夹子的话，大家都笑了起来，小夹子也说以后不咬手指甲啦！

小朋友的话 咬手指甲会把指甲咬得很难看，而且还会把细菌吃到肚子里，这样就会生病，医生就要给你打针了。所以，我们不能咬手指甲。

老师的话 指甲的污垢中藏有多种细菌和寄生虫卵，容易在咬手指甲时传入消化道，引起肠道传染病或寄生虫病。所以，小朋友们不能有咬手指甲的坏习惯哦！